Kurikulum

Lab School Rumah Citta menggunakan Kurikulum Rumah Citta –KURUCI (c) yang dikembangkan secara mandiri dengan memperhatikan kebutuhan, keunikan dan perkembangan anak. Metode pendampingandilakukan dengan berpusat pada anak (child centered). Melalui pendekatan ini, penentuan tema, kegiatan, hingga proyek kelas berangkat dari ide anak-anak. 

Anak diberi kesempatan untuk banyak bergerak dan bereksplorasi, menentukan pilihandan menemukan sendiri. Anak diajak untuk lebih siap dengan kemajemukan sosial, budaya, ekonomi, dan agama yang ada di sekitarnya.

Sejak dini, anak distimulasi untuk mengemukakan ide dan gagasannya, berdemokrasi, bahkan menemukan solusi atas masalah yang dihadapinya. Dalam berkegiatan, edukator berperan sebagai fasilitator.